2026年5月22日，由教育部计算机“101计划”课程建设组主办，星空体育官网登录平台、教育部计算机“101计划”西北工作组及其首批5门核心课程建设组（数据结构、操作系统、计算机组成与体系结构、数据库系统、人工智能导论）承办，陕西省计算机学会教育工委、陕西省计算机教育学会协办的“智能体时代的计算机核心课程教学研讨会”在西北工业大学长安校区南山苑隆重举行。来自中科大、华中科技大学及西部陕、甘、宁、青、新、内蒙6省自治区40多所高校的近百名计算机教育领域专家学者、一线教师、教学骨干齐聚一堂，共同探讨生成式AI与智能体时代下，计算机核心课程教育教学改革的前沿议题与实践路径。

会议开幕式由星空体育官网登录平台副院长、教育部计算机“101计划”西北工作组副主任、国家级领军人才郭斌教授主持。陕西省计算机教育学会理事长、教育部计算机“101计划”西北工作组专家指导委员会副主任、CCF杰出教育奖获得者、国家级教学名师、西北大学耿国华教授、西北工业大学教务部部长、国家级领军人才王海鹏教授、星空体育官网登录平台院长、教育部计算机“101计划”西北工作组执行主任、国家级领军人才尚学群教授先后致辞。耿国华理事长表示，陕西省计算机教育学会将坚定不移推进数智赋能教育教学改革，全面对接教育部计算机“101计划”相关建设，充分发挥“101计划”西北工作组纽带作用，打造西北区域计算机教育核心课程建设协同生态。王海鹏部长深入分析了当前高校和高等教育在大模型、智能体时代面临的挑战与机遇，详细介绍了西工大教务部在课程提质、教师发展、机制创新三方面的支持举措，强调在人工智能和智能体时代需要更加强调“系统能力”培育，通过数智化新技术重构教、学、评、管全流程，并期待形成可复制、可推广的“西工大经验”和“西北方案”。尚学群院长指出，星空体育官网登录平台始终秉承老一辈西工大计算机人的“敢为人先的拼搏精神”，在大模型和智能体时代西工大计算机学院作为教育部计算机“101计划”西北工作组牵头单位和秘书处挂靠单位，将全力支持“101计划”西北工作组建设，勇立潮头，争当新时代教育教学改革的新示范，努力在课程建设、教材建设、教师队伍建设、实践项目建设等方面作出新贡献。

随后的主题报告环节分别由星空体育官网登录平台智能计算系统系主任、教育部计算机“101计划”西北工作组秘书长张羽教授和副秘书长、国家级青年人才黄兴教授主持，人工智能与计算机系统能力培育四位特邀全国顶尖专家围绕“智能体时代的计算机核心课程教学革新与协同育人机制”，分享了最新的前沿理念与丰富的智能体教学实践成果。

陕西省计算机学会理事长、CCF会士、CCF杰出教育奖获得者、教育部计算机“101计划”西北工作组专家指导委员会主任、西北工业大学周兴社教授作了题为“新一代AI赋能/重构计算机专业教育几点认识”的报告。他指出，生成式AI与具身AI正以惊人速度演化，我们正步入“智能体时代”，这对计算机专业教育带来多维重要影响。周教授认为，教育的底层逻辑未变，但内容与方式必须重构，应从“低阶知识传递”转向“高阶能力构建”，注重培养学生的问题发现、创新思维和人智协同等能力。他提出，计算机专业知识结构需强化数学基础、突出新型计算、提升软件协同开发能力，并主张“先减后加”地重构计算机专业课程内容，实现人工智能对教育的赋能而非简单颠覆。

ACM中国操作系统分会副主席、国家一流课程“编译原理与技术”核心课程负责人、中国科学技术大学张昱教授以“LLM时代的编译教学与系统能力培养探索”为题，深入剖析了LLM与编译技术双向驱动的内在联系。她指出，编译技术正被LLM吸收和重构，而编译思维同样是支撑LLM系统高效部署的关键。张教授分享了中科大在编译实验教学中引入“结对编程”的改革实践。实验结果表明，人工智能能快速生成高质量代码初稿，提升效率，但学生在代码严谨性、边界处理及深层概念理解上仍需人工校验与引导，她进一步强调了夯实计算机专业基础理论与培养“系统能力”的重要性。

全国大学生计算机系统能力大赛操作系统设计赛国赛技术委员会委员、中西部区域赛组委会副主任、华中科技大学邵志远教授带来了题为“Vibe Coding for OS——AI时代操作系统课程教学创新与挑战应对”的分享。他直指“古法编程”时代的终结，并引用美国Anthropic公司最新研究指出，过度依赖AI完成新技能任务会削弱学习效果。通过展示使用Claude Code等最新的AI编程大模型工具自主开发基于Rust语言的OS内核的“Vibe Coding”实践，邵教授提出，操作系统教学应回归“第一性原理”，强化基本概念与架构理解，并鼓励学生采用“小步快跑、阶段性验证”的方式正确使用大模型、智能体编程工具。他建议提升实验课比重与难度，利用“技术平权”红利，设计更丰富的操作系统实践项目。

西安交通大学夏秦教授结合本校“人工智能先导计划”试点班的改革经验，分享了“面向计算机专业AI试点班的程序设计基础教学改革探索”。夏教授介绍了以人机物“师-生-AI协同”为核心的“无界课堂”模式，该模式通过打破物理、知识、资源边界，推行自主自助式学习。她详细展示了团队研发的编程智能体、学情分析系统以及“氛围编程”等创新教学方法，并建立了包含过程性、终结性与创新性评价的多元协同评价体系，实现了从“教知识”到“育能力”的转变。

在Panel环节，耿国华、西安理工大副校长黑新宏、张昱、邵志远、夏秦、兰州大学周庆国、西安工程大学计算机学院副院长王蒙、王党辉等计算机专业专家从学校管理者、学院教学设计者、课程负责人、一线教师四个维度，围绕“智能体对现有计算机核心课程教学的影响与机遇”与现场教师进行了深入对话，就如何平衡大模型、智能体工具使用与大学生编程能力、系统能力培养，如何更新计算机专业核心课程内容与学生考核评价体系等多个热点问题展开了热烈讨论。

下午，会议进入“101计划”西北工作组首批5门核心课程（数据结构、操作系统、计算机组成与体系结构、数据库系统、人工智能导论）下一步推进工作深度讨论环节。先由“101计划”西北工作组秘书长兼操作系统课程建设组组长张羽教授、“101计划”西北工作组副秘书长兼数据库系统课程建设组长西安电子科技大学李辉教授、数据结构课程建设组副组长西安交通大学赵鹏教授、计算机组成与体系结构课程建设组组长西北工业大学王党辉教授、西安交通大学秦涛教授、人工智能导论课程建设组代表西北工业大学杨佳琪教授带领各核心课程建设组围绕智能体时代的核心课程知识体系重构、智能体技术融入、实践平台建设、跨校协同机制等议题进行了分组研讨，之后在张羽教授的主持下，来自兰州大学、西北师范大学、兰州城市学院、青海大学、宁夏大学、内蒙古大学、西北工业大学、西安交通大学、西安电子科技大学、火箭军工程大学、西安邮电大学、西安建筑科技大学、西安理工大学、西安工程大学等首批5门核心课程建设组骨干教师代表依次就下一阶段“101计划”西北工作组的工作方向、轮值承办机制和重点推进任务进行了积极的、富有建设性的广泛交流，形成了一致共识。

本次研讨会是在人工智能智能体新技术快速演进、教育变革迫在眉睫的关键时期在“101计划”西北工作组框架下，召开的一次高水平教育教学改革研讨会。来自全国和西北6省自治区的与会知名专家、高校管理者、专业负责人、一线骨干教师一致认为，智能体时代的计算机核心课程教学改革必须坚持“赋能是基本、重构为核心、颠覆为局部”的总体认识，注重学生高阶能力培养，强化人智协同，推动计算机专业核心课程教学体系、教学方式、评价机制的“系统性”创新。本次研讨会的成功举办，为智能体时代计算机核心课程改革凝聚了“西北共识”，明晰了改革路径，有力促进了西北地区乃至全国计算机教育教学质量的进一步提升与拔尖创新人才的全面培养。

(审稿：郭斌)